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2019-08-09 来源： 浏览量（）
天津大学召开申请新增马克思主义理论一级学科博士点、新增心理学一级学科硕士点专家论证会
2019年7月31日，天津大学申请新增马克思主义理论一级学科博士点专家论证会在北洋园校区杏荪楼A415会议室举行。
论证会专家组组长由国务院学科评议组召集人、中国人民大学张雷声教授担任，专家组成员包括国务院学科评议组召集人、西南大学黄蓉生教授，国务院学科评议组成员、西安交通大学卢黎歌教授，国务院学科评议组成员、湘潭大学李佑新教授，国务院学科评议组成员、复旦大学邹诗鹏教授，天津师范大学杨仁忠教授、南开大学寇清杰教授。
天津大学党委副书记雷鸣出席会议，研究生院、人文社科处相关单位负责同志，马克思主义学院全体班子成员、学科方向带头人、各教研部主任及教师代表一同参加会议。会议由马克思主义学院党委书记徐斌主持。
会上，雷鸣对各位专家莅临指导表示感谢，并简要介绍了天津大学的历史及整体发展情况。她指出，马克思主义理论学科在天津大学的学科发展中有着重要的引领作用，bifa88党委对马克思主义理论学科和马克思主义学院建设高度重视，希望与会专家对天津大学马克思主义理论学科建设提出宝贵意见和建议。
研究生院常务副院长郑刚介绍了天津大学“强工、厚理、振文、兴医”的学科战略发展布局和第四轮学科评估有关情况。
天津大学马克思主义学院院长颜晓峰向与会专家汇报了天津大学马克思主义理论一级学科博士点申报的必要性和意义、发展现状与支撑条件、未来发展特色和发展目标等。
专家评议环节由论证会专家组组长张雷声教授主持。与会专家围绕马克思主义理论一级学科博士点专业建设、学科方向、队伍建设、人才培养、课程设置、保障制度等问题展开讨论，提出了许多具有针对性、建设性的意见和建议。专家组一致认为，天津大学增设马克思主义理论一级学科博士点具有必要性，且符合基本条件要求，专家组一致同意天津大学新增马克思主义理论一级学科博士点，并建议进一步加大高端人才的引进与培育，提升师资队伍水平，多出高水平学术成果；结合天津大学的学科优势，进一步凸显学科特色，形成有自己特色的人才培养模式；在已有学术平台的基础上重点打造有代表性的高端智库，积极服务国家发展。
2019年8月3日上午，天津大学心理学一级学科硕士点自主审核工作专家论证会在北洋园校区行政服务中心A415会议室举行。
论证会专家组组长由国务院学位委员会心理学科评议组成员、教育部高等bifa88心理学教学指导委员会主任委员、北京大学脑科学与认知科学中心主任周晓林教授担任，专家组成员包括国务院学位委员会心理学科评议组成员、教育部高等bifa88心理学教学指导委员会副主任委员、天津师范大学副校长白学军教授，国务院学位委员会心理学科评议组成员、中国心理学会理事、华东师范大学心理与认知科学学院梁宁建教授，国务院学位委员会心理学科评议组成员、中国人类工效学会副理事长、浙江大学认知与发展心理研究所所长张智君教授，天津大学教育学院院长闫广芬教授，天津大学智能与计算学部主任李克秋教授，天津大学科学技术发展研究院常务副院长、医科建设办公室主任、医学部执行主任明东教授，以及天津大学管理与经济学部主任霍宝锋教授。天津大学副校长、研究生院院长王树新，天津大学研究生院常务副院长郑刚，天津大学党委学生工作部部长赵欣，研究生院学科办公室主任胡明列，研究生院学位办公室主任何芳，研究生院学位办公室秦朝霞，以及医学工程与转化医学研究院和应用心理研究所的领导和老师出席会议。
会上，王树新向与会各位专家介绍了天津大学“强工、厚理、振文、兴医”的学科战略布局，指出了天津大学在原有工科优势的基础上，大力推动人文社科领域发展的重要性和必要性。
论证会由专家组组长周晓林教授主持。天津大学应用心理研究所所长杨丽教授向与会专家汇报了心理学一级学科硕士点申报的必要性和意义、发展现状和支撑条件、未来发展特色和发展目标等。随后，与会专家针对心理学一级学科硕士点的学科特色、人才培养、师资队伍建设等方面展开讨论，就发展现状和未来方向等问题提出了宝贵的意见和建议。专家组一致认为：天津大学新增心理学一级学科硕士点符合国家战略发展及天津大学综合性世界一流大学建设需要，对促进我校新工科建设与学科交叉，优化学科生态，提升育人水平具有重要意义；天津大学应用心理研究所重视学科融合，充分利用校内管理学、计算机、生命科学和医学工程等学科优势，凝练出临床与咨询心理学、工程心理学和认知神经科学三个学科方向，培养目标明确，培养方案合理，已经具备设立心理学一级学科硕士点的良好基础。经过专家组集体讨论，一致同意天津大学设立心理学一级学科硕士点，并建议进一步明确学科定位，突出专业特色，注重人才培养目标和师资队伍建设，为国家培养德才兼备的心理学高层次专业人才发挥积极作用。
（来源：天津大学新闻网网站 编辑：Li Yanyan）
链接：http://news.tju.edu.cn/info/1003/46170.htm
